Nationaler Preis – Bildung für nachhaltige Entwicklung

Preistragende Lernorte sind besonders engagierte und innovative Lernorte, an denen BNE im Sinne des Whole Institution Approach ganzheitlich gelebt wird. An diesen Lernorten erwerben die Lernenden nicht nur theoretisches Wissen zu Nachhaltigkeitsthemen und nachhaltiger Entwicklung, sondern haben auch die Möglichkeit, BNE in der Praxis aktiv zu erleben und mitzugestalten. Durch den ganzheitlichen Ansatz wird BNE zu einem integralen Bestandteil der Steuerung und Bewirtschaftung des Lernorts sowie seines Lehr-, Lern- und Fortbildungsangebots. Diese Kategorie richtet sich unter anderem an Kitas, Grund- und weiterführende Schulen, Berufs- und Hochschulen, Betriebe, Vereine, Organisationen, Unternehmen sowie Einrichtungen der Erwachsenen- und Weiterbildung.

Sind Gruppen, Initiativen, Organisationen oder Personen, die eine Schlüsselrolle bei der Verbreitung und Umsetzung von BNE in der Gesellschaft spielen, Netzwerke aufbauen und pflegen. Sie tragen dazu bei, das Bewusstsein für Nachhaltigkeitsthemen zu erhöhen, Wissen zu vermitteln und Handlungskompetenzen zu fördern, indem sie BNE-Prinzipien in ihre tägliche Arbeit, ihre Aktivitäten und Netzwerke integrieren. Sie geben über ihre Institution hinaus Denkanstöße und stoßen Wandlungsprozesse an, die z.B. lokale und oder regionale Veränderungen bewirken. Diese Kategorie richtet sich insbesondere an Jugendliche und junge Erwachsene, die sich für BNE engagieren und damit einen wichtigen Beitrag zu nachhaltiger Entwicklung leisten, denn sie sind Schlüsselpersonen für die zukunftsfähige Förderung von nachhaltiger Entwicklung.

Kommunale BNE-Bildungslandschaften sind das Ergebnis einer engen Zusammenarbeit zwischen Kommune und Zivilgesellschaft. Angetrieben von dem gemeinsamen Ziel, eine nachhaltige Entwicklung zu fördern, arbeiten kommunale und zivilgesellschaftliche Akteurinnen und Akteure in engen lokalen oder regionalen Netzwerken zusammen und schaffen so eine BNE-Bildungslandschaft. In und durch diese Multi-Akteurs-Bildungslandschaften wird BNE strukturell in der Kommune verankert. Kommunen und Zivilgesellschaft entwickeln und realisieren gemeinsam langfristige Projekte, Maßnahmen und Aktivitäten, um die Bevölkerung zielgruppenübergreifend zu erreichen und eine nachhaltige Entwicklung zu fördern. Ihre Zusammenarbeit ist dabei von einem offenen Dialog und Austausch auf Augenhöhe geprägt. Bildungslandschaften stärken die lokale Gemeinschaft, vermitteln Wissen um bieten Raum zur Gestaltung einer gemeinsamen nachhaltigen Zukunft.

Mit diesem Sonderpreis werden Initiativen, Institutionen, Netzwerke oder Einzelpersonen geehrt, die zwar erst seit kurzer Zeit im Bereich BNE aktiv sind, aber mit besonders innovativen Maßnahmen oder Projekten überzeugen. Anders als bei den anderen Preiskategorien erfolgt die Auswahl in der Newcomer-Kategorie nicht über das übliche Bewerbungsverfahren, sondern anhand einer Nominierungsliste. Dabei werden die Nominierungen von Foren und Gremien der Nationalen Plattform, der Jury des BNE-Preises und den Jurorinnen und Juroren der BNE-Auszeichnung eingereicht.